Des "ateliers d'anglais" plutôt que des cours formels:
les enfants s'initient à l'anglais en jouant, ils entendent une nouvelle "musique"
en écoutant des chansons en anglais, des lectures, en préparant des "waffles" ou autres cookies, du bricolage en tout genre...
Pour les plus grands, des jeux de rôles, des mises en situation
tirées de dialogues pratiques, en relation avec le vécu de chacun.
On le dit souvent, "on n'ose pas" se lancer ou tout simplement parler
car les structures de bases sont floues ou mélangées...alors qu'on a fait...6 ans d'anglais à l'école.
Ainsi, souvent cherchons-nous les mots ou les structures
pour les échanges courants. (comment se présenter, demander, proposer, conseiller, parler de probabilité, d'obligation...)
Je vous propose de re-vivre cette langue, autour d'un thé, en toute simplicité,
d'oser vous tromper, d'enfiler l'anglais comme un costume, un déguisement!
Evidemment, il y aura de la grammaire...
GABRIEL
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